（通讯员：陈妍妍）五四青年前夕，为进一步引导广大青年传承五四精神、勇做时代新人，4月26日上午，在《中国近现代史纲要》的课堂上，方芳老师以“五四运动”为主题，精心设计了一堂别开生面的思政课。通过回顾历史影像、“当代青年说”和“百年青年志”等教学环节，方老师引领学生们重温了“五四运动”的峥嵘岁月，进一步激发了青年们的爱国情怀与奋斗意志。

       课程伊始，方芳老师引导学生们观看了电影《建党伟业》中关于“五四运动”的经典片段。影片中，青年们挺身而出，为了国家和民族的未来而高呼口号、英勇抗争，这一幕幕生动的历史画面深深感染了在场的学生。通过影像的回放，同学们仿佛重返了那个激情燃烧的年代，亲身感受到了五四精神——爱国、进步、民主、科学的真谛。

       紧接着的“百年青年志”环节，同学们深情讲述了郭钦光、刘仁静、陈望道、秋瑾、陈祥榕等英雄人物的事迹。一个个响亮的名字，一段段感人至深的故事，让同学们深受触动。他们或是为了国家独立、守护边境而英勇献身，或是为了人民幸福、民族解放而浴血奋战，或是为了科学进步、思想解放而孜孜以求。他们的故事在同学们心中激起了强烈的共鸣，让同学们对五四精神有了更加深入地理解，对青年的责任和使命也有了更深刻地认识。

       而在“当代青年说”部分，同学们踊跃上台，畅谈自己对五四精神的理解以及新时代青年的责任与担当。黄同学认为，五四精神代表着青春的激情和勇往直前的决心，它激励着一代又一代的青年不懈奋斗。许同学表示，新时代的青年应当继承和发扬五四精神，勇于担当、主动作为，既要写好在学术期刊上的论文，更要写好在祖国大地上的论文，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

       课程的最后，方芳老师进行了总结，她对同学们的热情参与表示赞赏，并鼓励他们继续深入学习和践行五四精神，将这种精神力量转化为推动社会发展的实际行动，期待同学们能够通过不断地学习和实践，将五四精神转化为推动国家发展、社会进步的强大动力。

       一直以来，中国近现代史纲要教研室始终深耕于思政课的教学创新，致力于提升课程的亲和力、感染力和影响力。接下来，教研室将持续推进教学改革，力求为新时代的青年学生提供更为坚实的思想基石，助力他们成长为有理想、有担当的国家栋梁。